Memiliki kemampuan berbahasa asing pada saat ini bukan lagi sebuah tren, melainkan sudah menjadi salah satu investasi terbaik bagi masa depan anak. Tak heran, kita semakin sering menjumpai anak-anak yang sudah mahir berkomunikasi menggunakan bahasa asing sejak dini. Terlebih di era modern seperti sekarang, akses untuk belajar hal-hal baru menjadi semakin mudah.
1) Foto oleh Iana Dmytrenko via Unsplash, 2) Foto oleh Adam Winger via Unsplash
Lantas, kapan waktu ideal untuk mulai mengenalkan bahasa asing kepada anak? Umumnya, ketika memasuki usia 3 tahun, anak sudah mulai fasih dan mengenali bahasa ibunya. Sehingga, usia ini dinilai ideal untuk mulai memaparkan anak terhadap bahasa asing, sebab anak sudah mampu membedakan struktur bahasa yang berbeda tanpa merasa bingung.
Orangtua pun dapat mengawali perkenalan anak dengan bahasa asing melalui pendekatan yang sederhana dan secara perlahan selama usia pra sekolah (3 - 6 tahun). Pada tahap ini, bahasa asing dapat dikenalkan kepada anak dengan cara yang interaktif dan menyenangkan, seperti bernyanyi dalam bahasa asing, menonton tayangan edukatif, dan permainan kartu gambar untuk mengenalkan anak pada kosakata sederhana, seperti angka, warna, nama hewan, dan buah-buahan.
1) Foto oleh Ling App via Unsplash, 2) Foto oleh Barbara Olsen via Pexels
Ketika anak telah memasuki usia sekolah, proses pembelajaran bahasa asing dapat dilakukan dengan lebih terstruktur, seperti melalui buku, permainan edukatif, atau kursus bahasa asing. Orangtua harus selalu memastikan suasana belajar agar tetap menyenangkan dan tidak membuat anak merasa terbebani.
Dengan pendekatan yang tepat, anak tidak hanya belajar bahasa baru, tetapi juga mengasah rasa percaya diri dan kemampuan komunikasinya.
Ditulis oleh Salsabila
Referensi:
- Pertiwi, A. B., Rahmawati, A., & Hafidah, R. (2021, Juni 2). METODE PEMBELAJARAN KOSAKATA BAHASA INGGRIS PADA ANAK USIA DINI. Jurnal Kumara Cendekia, 9(2), 95-106.
- Uzer, Y. (2019, April). IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN BAHASA INGGRIS ANAK MELALUI METODE GERAK DAN LAGU UNTUK ANAK PAUD. PERNIK Jurnal PAUD, 2(2), 187-193.
